【摘 要】
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我们老师在教学的过程中,总能碰到在班里有一些问题学生。他们成绩不好,纪律素质差,不但影响着课堂教学,也影响着班级的氛围。而对于这些学生,我们用常用的教育策略都难以起
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我们老师在教学的过程中,总能碰到在班里有一些问题学生。他们成绩不好,纪律素质差,不但影响着课堂教学,也影响着班级的氛围。而对于这些学生,我们用常用的教育策略都难以起到应有的效果。此时我们不妨静下心来,仔细分析问题学生背后的成因,分析这一类学生的“思想”。并对症下药,根据原因分析教育策略和结果。“对症下药”,有针对性地解决问题。就能逐渐引导问题学生的思想,改变他们的行为。
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