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小班化教学已经成为时代发展的趋势,由于学生人数的减少,使得教师能针对每一位学生进行因材施教,注重学生个性的发展和创造性的培养。高中历史课堂实施小班化教学后,由于教学策略和方式的改变,使得高中历史课堂焕发出别样的精彩。
高中历史小班化教学的四种策略
【摘 要】
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小班化教学已经成为时代发展的趋势,由于学生人数的减少,使得教师能针对每一位学生进行因材施教,注重学生个性的发展和创造性的培养。高中历史课堂实施小班化教学后,由于教学
【机 构】
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福安市第三中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年21期
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