【摘 要】
:
王忠民同志最初跟我有联系,是上世纪九十年代末的事了。那时,他主编体系庞大的《幼儿教育辞典》,曾征询过我的意见;本世纪初,他策划《中国学前教育家文库》,我是极力称赞者之一。但
论文部分内容阅读
王忠民同志最初跟我有联系,是上世纪九十年代末的事了。那时,他主编体系庞大的《幼儿教育辞典》,曾征询过我的意见;本世纪初,他策划《中国学前教育家文库》,我是极力称赞者之一。但这个大工程却让江苏教育出版社捷足先登了,这是一件十分遗憾的事。之后他创办了以书代刊的《西部教育参考》,
其他文献
〔关键词〕 语文教学;课堂教学;反思 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2012) 17—0041—01 随着新课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。教师的观念在逐渐更新,角色也在发生着变化,学生的主体地位也在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方
为了构建p GEX-4T-1-Sam68原核表达载体,表达并鉴定GST-Sam68融合蛋白,采用PCR扩增Sam68基因,插入p GEX-4T-1的Eco R I和Sal I位点,并转化Rosetta(DE3)大肠杆菌,IPTG诱导表达,S
摘 要:体育锻炼应该成为生活的一种习惯,并能伴随终身。这就要求要培养学生的锻炼意识。当学生有了锻炼意识,才会在意识的驱动下,进行体育锻炼。高校体育老师作为陪伴学生培养锻炼意识的过程,有不可忽视的作用和不可推卸的责任。教师应该从以学生为主体、以教师去引导的角度出发,用正确的锻炼理念、良好的锻炼意识去影响学生,以实际行动去帮助学生,使学生真正培养出锻炼意识。笔者从体育教改的角度去思考,提出一些见解,以
高中物理进入新课程改革,这是时代的需要,是我国经济发展进入新的历史时期的必然产物。可是,高中学生在物理学习中的发展不平衡,学生个体之间的差异也随着新课改的深入不断显现出来。是什么原因造成这种差异加深的呢? 一、 教师方面的原因 1. 教育理念的转变不及时 教师作为新课程标准的推动者,教师本人的素质起着极为关键的作用。教师的教育理念在理论层面上比较容易转变,但在实践层面上更新与转变却有
[关键词]布局调整;问题;对策 [中图分类号]G472.1 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2011)02(B)-0017-01 农村中小学布局调整,有利于整合教育资源,促进教育公平,让更多的农村孩子享受优质教育资源。从目前的实践情况来看,仍面临许多矛盾和问题。 一是中心校改造工程量巨大。多数中心校主体教学大楼使用了一二十年,教室、桌椅、实验仪器等相关配套设施损毁严重
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.14.022 摘 要:采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,以衡阳地区高中学校为研究对象,对其篮球实践课教学质量进行调查分析。结果表明:培养目标不够明确、教学内容的多样性不够、教学方法单一、考核评价形式不合理。建议:科学确定教学目标、丰富教学内容、选择恰当教学方法、完善教学评价。 关键词:篮球实践课 教学质量 高
武汉作家池莉1996年起与法国一出版社合作。至今已在法国出版11种书。有一次。法国回来的她,接受《新京报》记者采访,问:“在法国以及很多西方国家常见‘读书会’,你认为它存在的
为探究不同浓度的过氧化氢对抗氧化蛋白(Peroxiredoxin Ⅱ)与血红蛋白结合的影响,利用蛋白质体外结合实验,将带有GST标签的鼠重组Prx Ⅱ蛋白和鼠血红蛋白进行结合,以及利用蛋白
诗歌、树叶。手语、唱歌、脑筋急转弯,教室里、操场上,编辑和学生们面对面交流,手牵手游戏……这是《学生天地》的编辑走进武威,在武南铁一小和天祝县旦马中学和同学们在校园里互
泾川县职业教育中心坚持“专业立校、实训强校、技能名校、教研活校、质量兴校”的教学管理思路,按照“定标准改教材、抓实训强技能、抓大赛拔尖子、抓过程重评教”的“一定三