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马后炮，原本是比喻不及时的举动。可是在学习上，如能经常来点马后炮，却未尝不是件好事。考试之后，马后炮更是尤为重要。
一、整理试卷，培养良好的学习习惯
我们经常要参加各种类型的考试，期中、期末、摸底考试等等，无论大考小考，都要整理好试卷，做到“试后100分”。每次考后的试卷整理确实是一项烦琐而难于坚持的工作，但是只要坚持下去，我们就一定能尝到甜头，而且会觉得越来越甜。因为，我们在考试中做错了题，若能在考后的总结中，深入探究，明确知识点，就能促使我们在整理试卷的过程中培养严谨的学习态度和良好的学习习惯，培养持之以恒的学习精神，这比什么都重要。
二、整理试卷，大有学问
(一)分科整理，做好目录
我们可以按照学科、考试时间等顺序整理试卷，并且做好目录。具体做法就是，把同一科的试卷放到一起装订起来，在试卷上附一张纸做目录，每粘贴一张试卷都要在这张纸上写好试卷内容、时间，还可以没置备注栏，写上你对这次考试的印象，如试卷的难易程度、典型题目名称、错题等。如果试卷比较多，可以按顺序给试卷编写序号和页码，然后在目录的“试卷内容”和“备注栏”中注明相关信息，这样复习时便很容易查找。
重要考试的试卷可以按照考试时间装订好，不必与其他课堂训练的测验试卷放在一起，也不必分科，按照期中、期末等顺序整理就可以了。如果到了初三，比较大型的考试会相对频繁一些，那时就要做好目录了。这些试卷都是我们下一次考试前的第一手复习资料。
目录的题头可以参考下面的示例来做：
序号考试内容备注考试时间页码
(二)认真听试卷讲评课。做好笔记
在学习的各个环节中，听课是最重要的，这是学习的根本，试卷讲评课的听课尤为重要。在试卷讲评课上，老师通常会根据学生的考试情况来讲解试卷。有时还要复习相关知识、扩展一些知识，如果想做到“试后100分”，就必须认真听好试卷讲评课。
听课要动笔，记录很重要。如果不动笔，就很容易走神儿，听课效率也会大大降低。当然，做笔记不是记下老师讲的每一句话，而是记解题的规范步骤、老师归纳的方法和思路等。对于老师归纳的做题思路和技巧，我们可以用红色的笔做好笔记，如果老师要求我们做好这个题后还要做其他什么题或者看书上的相关章节，就用其他颜色的笔做好记录。如果你是个聪明的小马虎，那就一定要用一支颜色醒目的笔。在因为马虎而做错的题目下画上浪线，这就意味着下课后你要把这道题重新做一遍，长此以往一定能有效地避免马虎出错。千万不要因为听老师讲过后会了就原谅自己，马虎就像牙疼，不是病，可疼起来真要命，经常犯马虎的毛病，又不够重视的话，必将累积成大错，严重影响成绩。
(三)整理错题、典型题，写好心得体会
试卷讲评课的听课重点是听错题和典型题的讲解，如果错的是一个类型的题，我们就要做好标记，课后将其整理到错题本上。这个本子也要做好目录并标好页码，在目录上要注明这道题出现在哪张试卷上，这样，错题本就可以和试卷配套使用了。另外，整理错题和典型题时，如果有什么心得体会就及时写下来，以便翻看的时候借鉴。有必要的话，还可以把整理的答案用千次贴贴好，过一个月再拿出来做，之后比较两次做题的情况，检查是否有被遗忘的知识点。
考试后，不妨来个马后炮。认真整理试卷和错题本，对错题重磅出击，这不仅是对知识的总结，也是对这一阶段学习情况的反思，这将使考试真正收到检查、摸底的效果。而且，这个过程也使我们拥有了一套包括试卷和错题本在内的复习资料，它涵盖了许多重要的知识点，且极具个性化，是我们亲手为自己整理的最珍贵的学习资料。
一、整理试卷，培养良好的学习习惯
我们经常要参加各种类型的考试，期中、期末、摸底考试等等，无论大考小考，都要整理好试卷，做到“试后100分”。每次考后的试卷整理确实是一项烦琐而难于坚持的工作，但是只要坚持下去，我们就一定能尝到甜头，而且会觉得越来越甜。因为，我们在考试中做错了题，若能在考后的总结中，深入探究，明确知识点，就能促使我们在整理试卷的过程中培养严谨的学习态度和良好的学习习惯，培养持之以恒的学习精神，这比什么都重要。
二、整理试卷，大有学问
(一)分科整理，做好目录
我们可以按照学科、考试时间等顺序整理试卷，并且做好目录。具体做法就是，把同一科的试卷放到一起装订起来，在试卷上附一张纸做目录，每粘贴一张试卷都要在这张纸上写好试卷内容、时间，还可以没置备注栏，写上你对这次考试的印象，如试卷的难易程度、典型题目名称、错题等。如果试卷比较多，可以按顺序给试卷编写序号和页码，然后在目录的“试卷内容”和“备注栏”中注明相关信息，这样复习时便很容易查找。
重要考试的试卷可以按照考试时间装订好，不必与其他课堂训练的测验试卷放在一起，也不必分科，按照期中、期末等顺序整理就可以了。如果到了初三，比较大型的考试会相对频繁一些，那时就要做好目录了。这些试卷都是我们下一次考试前的第一手复习资料。
目录的题头可以参考下面的示例来做：
序号考试内容备注考试时间页码
(二)认真听试卷讲评课。做好笔记
在学习的各个环节中，听课是最重要的，这是学习的根本，试卷讲评课的听课尤为重要。在试卷讲评课上，老师通常会根据学生的考试情况来讲解试卷。有时还要复习相关知识、扩展一些知识，如果想做到“试后100分”，就必须认真听好试卷讲评课。
听课要动笔，记录很重要。如果不动笔，就很容易走神儿，听课效率也会大大降低。当然，做笔记不是记下老师讲的每一句话，而是记解题的规范步骤、老师归纳的方法和思路等。对于老师归纳的做题思路和技巧，我们可以用红色的笔做好笔记，如果老师要求我们做好这个题后还要做其他什么题或者看书上的相关章节，就用其他颜色的笔做好记录。如果你是个聪明的小马虎，那就一定要用一支颜色醒目的笔。在因为马虎而做错的题目下画上浪线，这就意味着下课后你要把这道题重新做一遍，长此以往一定能有效地避免马虎出错。千万不要因为听老师讲过后会了就原谅自己，马虎就像牙疼，不是病，可疼起来真要命，经常犯马虎的毛病，又不够重视的话，必将累积成大错，严重影响成绩。
(三)整理错题、典型题，写好心得体会
试卷讲评课的听课重点是听错题和典型题的讲解，如果错的是一个类型的题，我们就要做好标记，课后将其整理到错题本上。这个本子也要做好目录并标好页码，在目录上要注明这道题出现在哪张试卷上，这样，错题本就可以和试卷配套使用了。另外，整理错题和典型题时，如果有什么心得体会就及时写下来，以便翻看的时候借鉴。有必要的话，还可以把整理的答案用千次贴贴好，过一个月再拿出来做，之后比较两次做题的情况，检查是否有被遗忘的知识点。
考试后，不妨来个马后炮。认真整理试卷和错题本，对错题重磅出击，这不仅是对知识的总结，也是对这一阶段学习情况的反思，这将使考试真正收到检查、摸底的效果。而且，这个过程也使我们拥有了一套包括试卷和错题本在内的复习资料，它涵盖了许多重要的知识点，且极具个性化，是我们亲手为自己整理的最珍贵的学习资料。