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目前，中职学生现状是普遍存在基础较差，缺乏自信，自我约束能力不强，缺乏学习毅力，厌学爱玩等特点。要激发并保持长久的学习热情，是必须突破传统“以考代学”的“常规”教学，更新教学观念，优化教学设计、课堂组织，把握教学的兴趣点、启发点、关键点，提高教学效率。
突破“常规”优化教学提高计算机课程效率
【摘 要】
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目前，中职学生现状是普遍存在基础较差，缺乏自信，自我约束能力不强，缺乏学习毅力，厌学爱玩等特点。要激发并保持长久的学习热情，是必须突破传统“以考代学”的“常规”教学，更新教学
【机 构】
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厦门市集美职业技术学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年19期
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