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为贯彻《关于加快推进教育信息化发展的意见》，激发学生编程兴趣，培养学生的编程思维、创新意识和动手实践能力，促进校外科普活动与校内学科建设有效衔接，全面提升人工智能教育领域受众学生数量，推动人工智能教育在小学阶段的普及应用，广东教育杂志社举办“玩编程，拓思维”广东小学生创意编程作品线上展示活动。
一、活动内容
创意编程作品类型不作特别限制，以下四种类型可供参考：
（一）数学探索类：围绕主题，模拟场景或进行数据采集、统计、分析、研究等数学类的趣味展示与探究程序。
（二）艺术观赏类：围绕主题，引入图片、声音、视频等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的展示。
（三）创新游戏类：围绕主题，制作各种竞技类、探险类、角色扮演类及体育棋牌类游戏等。
（四）实用工具类：围绕主题，制作有实用价值，能解决学习和生活中的实际问题的小程序和小工具。
二、活动时间
（一）学生报名时间：2020年11月1日—2020年12月15日。
（二）作品提交时间：2020年11月10日—2020年12月30日。
（三）作品线上展示时间：2020年11月11日—2021年1月31日。
三、报名方式
（一）活动平台报名：登录“和码编程”（网址：https：//edu.iandcode.com）活动平台报名。
（二）微信公众号报名：关注“广东教育传媒”微信公众号，点击页面底部菜单栏中的“活动”专栏，进入“玩编程·拓思维”通道报名。
（三）活动咨询电话：020-38939290
活动支持：每位参与活动的学生都可以免费获得6节编程教学启航课！
四、奖项设置
（一）本次活动设学生组奖项和学校组奖项。
（二）学生组设创意无限奖和探索精神奖。
创意无限奖：200名学生优秀作品交流参与者，获奖学生的指导老师均获优秀指导教师奖。
探索精神奖：200名学生优秀作品交流参与者，获奖学生的指导老师均获优秀指导教师奖。
（三）学校组设智能教育先进校园奖。
在校学生提交展示作品数量最多的前50所学校获奖。
五、作品要求
（一）学生在规定时间内完成报名和提交作品。
（二）建议使用和码编程平台进行创作，并将作品/文件夹保存为“姓名 学校 作品名称”的格式，如：张三 广东省某市某小学 编程世界。提交的作品需要包含：编程作品 创作思路及操作说明书。
（三）作品提交后，在规定时间期限内允许修改和重新提交;作品提交时间截止后（2020年12月30日），不得再替换作品。
（四）编程作品必须为原创作品，不得抄袭，一经发现，取消展示资格。
（五）编程作品要内容健康，积极向上，不得违反国家法律规定，不违背社会主义核心价值观。
六、编程平台推荐
“和码编程”平台（https：//www.iandcode.com），专注于少儿学科编程教学，依托互联网技术，为5—12歲孩子提供在线数理编程课程。产品核心价值为融合编程的思考方式与数理思维，让学生在课堂中自己探索问题的解决方式，将学到的知识和思考方式，运用回数理学科场景中。
课程以录播AI课的形式，通过真人 AI互动式教学，真正实现每一个孩子的个性化学习。孩子可以自主控制学习进度，对于薄弱内容也可以反复学习。学习过程强调讲练结合，保证每一个孩子都能充分地动手练习。在学习过程中，结合大数据分析，学习平台会不断掌握孩子的学习情况，根据不同孩子的需求，自动发送相应的学习素材，让每个孩子都能获得与其水平相匹配的学习安排。
“和码编程”依托大数据技术，对学员学习过程的行为数据、学习结果数据进行分析建模，从而建立了一套覆盖整个小学阶段的编程思维能力评估模型，能较为准确地评价孩子的日常学习状况，并依据孩子不同的学习能力安排不同的学习内容。
“和码编程”所有课程内容、课程平台都是自主开发，拥有完全的知识产权，包括学生学习平台、图形化编程编辑器、后台学习状态监控、学习评估模型等。
一、活动内容
创意编程作品类型不作特别限制，以下四种类型可供参考：
（一）数学探索类：围绕主题，模拟场景或进行数据采集、统计、分析、研究等数学类的趣味展示与探究程序。
（二）艺术观赏类：围绕主题，引入图片、声音、视频等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的展示。
（三）创新游戏类：围绕主题，制作各种竞技类、探险类、角色扮演类及体育棋牌类游戏等。
（四）实用工具类：围绕主题，制作有实用价值，能解决学习和生活中的实际问题的小程序和小工具。
二、活动时间
（一）学生报名时间：2020年11月1日—2020年12月15日。
（二）作品提交时间：2020年11月10日—2020年12月30日。
（三）作品线上展示时间：2020年11月11日—2021年1月31日。
三、报名方式
（一）活动平台报名：登录“和码编程”（网址：https：//edu.iandcode.com）活动平台报名。
（二）微信公众号报名：关注“广东教育传媒”微信公众号，点击页面底部菜单栏中的“活动”专栏，进入“玩编程·拓思维”通道报名。
（三）活动咨询电话：020-38939290
活动支持：每位参与活动的学生都可以免费获得6节编程教学启航课！
四、奖项设置
（一）本次活动设学生组奖项和学校组奖项。
（二）学生组设创意无限奖和探索精神奖。
创意无限奖：200名学生优秀作品交流参与者，获奖学生的指导老师均获优秀指导教师奖。
探索精神奖：200名学生优秀作品交流参与者，获奖学生的指导老师均获优秀指导教师奖。
（三）学校组设智能教育先进校园奖。
在校学生提交展示作品数量最多的前50所学校获奖。
五、作品要求
（一）学生在规定时间内完成报名和提交作品。
（二）建议使用和码编程平台进行创作，并将作品/文件夹保存为“姓名 学校 作品名称”的格式，如：张三 广东省某市某小学 编程世界。提交的作品需要包含：编程作品 创作思路及操作说明书。
（三）作品提交后，在规定时间期限内允许修改和重新提交;作品提交时间截止后（2020年12月30日），不得再替换作品。
（四）编程作品必须为原创作品，不得抄袭，一经发现，取消展示资格。
（五）编程作品要内容健康，积极向上，不得违反国家法律规定，不违背社会主义核心价值观。
六、编程平台推荐
“和码编程”平台（https：//www.iandcode.com），专注于少儿学科编程教学，依托互联网技术，为5—12歲孩子提供在线数理编程课程。产品核心价值为融合编程的思考方式与数理思维，让学生在课堂中自己探索问题的解决方式，将学到的知识和思考方式，运用回数理学科场景中。
课程以录播AI课的形式，通过真人 AI互动式教学，真正实现每一个孩子的个性化学习。孩子可以自主控制学习进度，对于薄弱内容也可以反复学习。学习过程强调讲练结合，保证每一个孩子都能充分地动手练习。在学习过程中，结合大数据分析，学习平台会不断掌握孩子的学习情况，根据不同孩子的需求，自动发送相应的学习素材，让每个孩子都能获得与其水平相匹配的学习安排。
“和码编程”依托大数据技术，对学员学习过程的行为数据、学习结果数据进行分析建模，从而建立了一套覆盖整个小学阶段的编程思维能力评估模型，能较为准确地评价孩子的日常学习状况，并依据孩子不同的学习能力安排不同的学习内容。
“和码编程”所有课程内容、课程平台都是自主开发，拥有完全的知识产权，包括学生学习平台、图形化编程编辑器、后台学习状态监控、学习评估模型等。