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近来,网上关于“孩奴”的话题热议不断。有人说,现在做“孩奴”,是在帮孩子创造美好未来。也有人说,人生每一段有每一段的好,可以给孩子幸福,但不必牺牲父母的现有的幸福。看着花花绿绿的热贴,我不禁想起了自己曾经的“孩奴”生活——
生下儿子后,我们的床头读物变成了《哈佛女孩刘亦婷》、《好父母好孩子》等书。我们认认真真地读,重点部分还抄记下来,唯恐儿子不能如刘亦婷般优秀。
因为担心祖辈不能及时开发儿子智力,在经济不宽裕的情况下,我依然坚持自己一边上班一边带儿子,每天的生活犹如打仗:天不亮就要跑两公里的路为儿子取奶,中午一下班就匆匆赶回家做饭,晚上再累都要带儿子去广场玩……在母爱的给予上,我不想对儿子有丝毫怠慢。
我们给儿子报名参加了绘画班、围棋班、游泳班、书法班,尽管他一点都不喜欢,但我依然骑车带他四处奔波,唯恐他学的技能少,输给同龄人。这些特训班花去了我们大部分的收入,我俩几年都没添一件新衣。
儿子上学后,每晚我都亲自盯着他做完所有作业,每每考试前,我都焦虑不安,一遍遍叮嘱他考试注意事项。而当儿子考不好,我会痛苦地泪湿枕巾,寝食难安。
正因为如此过分关注孩子的成长,我与丈夫在教育儿子的方法上冲突不断。我怒斥他溺爱儿子,他嘲讽我管理过严。我们就像两只暴躁的公鸡,一谈到孩子教育就相互指责,有几次甚至吵到了要离婚的地步……
好在,觉悟的契机源于我们后来对儿子学习状态的观察:由于我们的教育方法不当,儿子的成绩一直不太理想。想到他可能无缘重点中学,继而无缘好的大学,我内心就十分悲痛。一度精神压力太大,成了祥林嫂,逢人就念叨孩子的成绩。我常常不知不觉将这些压力一股脑地倾倒给儿子、不理智地批评与指责他,渐渐地,我发现儿子开始厌学起来,甚至对未来失去梦想,不抱希望,有一次他甚至对我说:“妈妈,人活着这么累,还不如不活!”最后,他甚至把自己关在房间里,用拳头砸墙……
看到这一幕,我和丈夫惊呆了。在我们苦苦追求成绩的时候,儿子非但没搞好学习,还出现了心理问题!我们痛苦地反思,并咨询教育专家。一番悔悟后终于明白,我们对儿子的期望值过高,太在乎学习成绩,导致在教育儿子的问题上,我们缺乏一颗平常心。
后来,遵照专家的建议,我们调整了目标,决心把儿子培养一个健康善良、明理守信的普通公民。我们停止了儿子所有的补习班,还经常面带微笑地告诉儿子:“你很棒,你有许多优点。学习上有困难,慢慢来,我们对你满怀信心!”此外,我们还改掉了和孩子一见面就谈学习的习惯,我们开始尝试着和儿子聊喜羊羊、聊足球、陪他一起看动漫电影、带他出门郊游……
一段时间后,孩子的性格越来越健康阳光起来,他对学习非但不再自暴自弃,还变得乐于交友,喜欢集体生活了,有时候甚至主动找老师讨教学习方法呢。
与此同时,我与丈夫也重新恩爱起来。长久以来,我们背负着培养杰出人才的重担,在教育上我们谨小慎微,战战兢兢,甚至扔掉了个人爱好,放弃了几乎所有娱乐,生活因此压力重重。而一旦调整心理预期,我和丈夫的生活一下子轻松愉快起来:他爱运动,将原来监督儿子学习的时间用在了打球上,我也拾起了儿时的爱好——写作。一家三口,我们干着各自喜爱的事,脸上常常布满笑容。
原来不做“孩奴”的生活,不但解放了孩子,也解放了自己。俗话说,心轻上天堂,用一颗平常心对待孩子的成长,亲人间便少一份压力多一份轻松,家庭里少一份愤怒多一份欢笑。不做“孩奴”,原来生活可以更加美好!
生下儿子后,我们的床头读物变成了《哈佛女孩刘亦婷》、《好父母好孩子》等书。我们认认真真地读,重点部分还抄记下来,唯恐儿子不能如刘亦婷般优秀。
因为担心祖辈不能及时开发儿子智力,在经济不宽裕的情况下,我依然坚持自己一边上班一边带儿子,每天的生活犹如打仗:天不亮就要跑两公里的路为儿子取奶,中午一下班就匆匆赶回家做饭,晚上再累都要带儿子去广场玩……在母爱的给予上,我不想对儿子有丝毫怠慢。
我们给儿子报名参加了绘画班、围棋班、游泳班、书法班,尽管他一点都不喜欢,但我依然骑车带他四处奔波,唯恐他学的技能少,输给同龄人。这些特训班花去了我们大部分的收入,我俩几年都没添一件新衣。
儿子上学后,每晚我都亲自盯着他做完所有作业,每每考试前,我都焦虑不安,一遍遍叮嘱他考试注意事项。而当儿子考不好,我会痛苦地泪湿枕巾,寝食难安。
正因为如此过分关注孩子的成长,我与丈夫在教育儿子的方法上冲突不断。我怒斥他溺爱儿子,他嘲讽我管理过严。我们就像两只暴躁的公鸡,一谈到孩子教育就相互指责,有几次甚至吵到了要离婚的地步……
好在,觉悟的契机源于我们后来对儿子学习状态的观察:由于我们的教育方法不当,儿子的成绩一直不太理想。想到他可能无缘重点中学,继而无缘好的大学,我内心就十分悲痛。一度精神压力太大,成了祥林嫂,逢人就念叨孩子的成绩。我常常不知不觉将这些压力一股脑地倾倒给儿子、不理智地批评与指责他,渐渐地,我发现儿子开始厌学起来,甚至对未来失去梦想,不抱希望,有一次他甚至对我说:“妈妈,人活着这么累,还不如不活!”最后,他甚至把自己关在房间里,用拳头砸墙……
看到这一幕,我和丈夫惊呆了。在我们苦苦追求成绩的时候,儿子非但没搞好学习,还出现了心理问题!我们痛苦地反思,并咨询教育专家。一番悔悟后终于明白,我们对儿子的期望值过高,太在乎学习成绩,导致在教育儿子的问题上,我们缺乏一颗平常心。
后来,遵照专家的建议,我们调整了目标,决心把儿子培养一个健康善良、明理守信的普通公民。我们停止了儿子所有的补习班,还经常面带微笑地告诉儿子:“你很棒,你有许多优点。学习上有困难,慢慢来,我们对你满怀信心!”此外,我们还改掉了和孩子一见面就谈学习的习惯,我们开始尝试着和儿子聊喜羊羊、聊足球、陪他一起看动漫电影、带他出门郊游……
一段时间后,孩子的性格越来越健康阳光起来,他对学习非但不再自暴自弃,还变得乐于交友,喜欢集体生活了,有时候甚至主动找老师讨教学习方法呢。
与此同时,我与丈夫也重新恩爱起来。长久以来,我们背负着培养杰出人才的重担,在教育上我们谨小慎微,战战兢兢,甚至扔掉了个人爱好,放弃了几乎所有娱乐,生活因此压力重重。而一旦调整心理预期,我和丈夫的生活一下子轻松愉快起来:他爱运动,将原来监督儿子学习的时间用在了打球上,我也拾起了儿时的爱好——写作。一家三口,我们干着各自喜爱的事,脸上常常布满笑容。
原来不做“孩奴”的生活,不但解放了孩子,也解放了自己。俗话说,心轻上天堂,用一颗平常心对待孩子的成长,亲人间便少一份压力多一份轻松,家庭里少一份愤怒多一份欢笑。不做“孩奴”,原来生活可以更加美好!