【摘 要】
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记录者在日常教学中一些有代表性的做法,蕴涵着对新课改的粗浅理解:让地理教学贴近现实生活,用知识解释实际问题,贯彻“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的
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记录者在日常教学中一些有代表性的做法,蕴涵着对新课改的粗浅理解:让地理教学贴近现实生活,用知识解释实际问题,贯彻“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的理念;调动学生积极性、发挥其主体作用,化被动学习为主动求知,是新课改的基本理念之一;在传授知识与技能的同时,注重学生获得知识的过程与方法,实践讨论学习、探究学习,培养创新型人才。
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