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资源教师是指在目前条件下,承担有特殊需要儿童的测量、咨询、教育、教学等任务的特殊教育教师。资源教师的基本素养和专业能力对聋幼儿的学前融合教育起着关键性的作用。根据当前聋儿早期康复教育的发展趋势和存在的问题,聋儿学前融合教育资源教师应为学前融合班的聋儿提供特殊教育服务,为学前融合班的教师提供教育技术支持,为学前融合班家长提供康复技能培训。