【摘 要】
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小学阶段所开展的语文教学,不仅要引领学生去学习相应的语文基础知识,同时也要锻炼学生的群文阅读能力,使学生能够去对相应的阅览材料进行分析,掌握文章当中所复函的丰富情感
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小学阶段所开展的语文教学,不仅要引领学生去学习相应的语文基础知识,同时也要锻炼学生的群文阅读能力,使学生能够去对相应的阅览材料进行分析,掌握文章当中所复函的丰富情感内涵,提升学生的综合能力,因此教师要想良好的去带领学生提升群文阅读能力,首先就需要不断地去选择更加正确的教学方法以及教学策略,在教学过程中科学引领学生读书,帮助学生形成自己的阅览方式,不仅让学生在学习过程当中学习到丰富的基础知识,同时也带领学生去提升阅读能力。为了能够充分发挥群文阅读教学的重要推动作用提升学生的阅览水平,教师要对当前课程展开时存
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