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情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验.它反映的不是客观事物本身,而是具有一定需要、愿望或观点的主体与客体之间的关系.一般说来,凡是满足人的需要或符合人的愿望与观点的客观事物,能使人产生愉快、喜爱等肯定的情感体验;反之,使人产生烦闷、厌恶等否定的情感体验.新一轮课程改革关注学生情感态度的发展,要求把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中.