浅析直观教具在小学低年级数学课堂教学中的辅助作用

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大多数小学生都认为数学知识的学习难度非常大,甚至产生了恐惧和厌学的心理,究其原因就是小学生自身知识的储备不足,且自身的逻辑思维能力和创造能力非常有限。科学合理的运用教学教具,不仅能够将抽象的数学概念具象化,将几何形体具体化,从而激发学生的学习兴趣,还有助于培养的学生的逻辑思维能力和创造能力,使学生的智力得到开发,促使学生更好的完成小学数学的学习目标,夯实学习数学知识的基础,为学生学习深奥的知识做铺垫。 Most primary school students think that the study of mathematical knowledge is very difficult and even gives rise to the psychology of fear and tiredness. The reason is that pupils lack their own knowledge, and their logical thinking ability and creativity are very limited. Scientific and rational use of teaching aids, not only to abstract the concept of mathematics, the geometry of specific, so as to stimulate students interest in learning, but also to help students develop the logical thinking ability and creativity, so that students get the intelligence Development, prompting students to better completion of primary school mathematics learning objectives, consolidate the basis for learning mathematics, pave the way for students to learn esoteric knowledge.
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