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学生课前预习是课堂教学的“前奏曲”,是学生接受新知识的开端。随着教学改革的深入,“以学生为主体,教师为主导”的教学理念已深入人心,语文课前预习就是“以学生为主体”的自主学习的重要环节。在语文教学中,课前预习不仅能培养学生良好的自学习惯, 还能提高学生的自学能力,提高课堂学习效率。
浅谈农村初中语文教学中的课前预习效果
【摘 要】
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学生课前预习是课堂教学的“前奏曲”,是学生接受新知识的开端。随着教学改革的深入,“以学生为主体,教师为主导”的教学理念已深入人心,语文课前预习就是“以学生为主体”的
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县发耳镇发耳中学
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2020年1期
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