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随着课程改革的深人实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新.如何设计好数学作业,给学生提供富于实践性、探索性、开放性、趣味性、层次性的作业材料,提供自主活动、自主探索的机会,是提高数学作业的质量、提高解决问题的能力、培养创造型人才的重要一环.
用生动有趣的作业激发小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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随着课程改革的深人实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新.如何设计好数学作业,给学生提供富于实践性、探索性、开放性、趣味性、层次性的作业材料,提供自主活动、自主探
【机 构】
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河北省巨鹿县观寨校区观寨小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2011年6期
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