高中语文个性化阅读教学的有效策略

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高中《语文课程标准》强调,要注重学生阅读的个性化,充分地调动学生的生活经验和已有的知识,通过积极思考,从个性化阅读中获得特别的情感体验。这一目标正恰当地指出了阅读的本质。《语文课程标准》要求教学应以学生为中心,积极引导学生用自己的想法去感悟文本,把思考的权利交给学生,让阅读成为学生体验生活的过程。个性化阅读日渐成为教学改革的重要部分,它打破了传统教学方式,树立了最新的阅读理念,必然能使学生在阅读中收获个性 High school “Chinese Curriculum Standard” emphasizes, we should pay attention to the individuality of reading, fully mobilize the students’ life experience and existing knowledge, and through positive thinking, get a special emotional experience from personalized reading. This goal is aptly pointing out the nature of reading. The “Chinese Curriculum Standard” requires that teaching should be centered on students and actively guide students to use their own thoughts to sentiment the text, to give students the right to think, to make reading a process of students’ experience of life. Personalized reading has gradually become an important part of the teaching reform, which breaks the traditional teaching methods and establishes the latest reading concept, which will inevitably enable students to gain individuality in reading
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