【摘 要】
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感悟有“自悟”、“导悟”两种形式:教师在语文课堂教学中一方面引导学生充分地读书,力求读中自悟;另一方面用恰当的方法,引导学生在驱其意的同时悟其法,促进他们学会学习,提
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感悟有“自悟”、“导悟”两种形式:教师在语文课堂教学中一方面引导学生充分地读书,力求读中自悟;另一方面用恰当的方法,引导学生在驱其意的同时悟其法,促进他们学会学习,提高语文素养。
Inspiration has “self-awareness ”, “guide the understanding ” two kinds of forms: The teacher in the Chinese classroom instruction on the one hand guides the student to fully study, strives to read the self-understanding; On the other hand uses the suitable method, guides the student in Dispel its meaning at the same time enlighten its method, promote them to learn to learn, raise language accomplishment.
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