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高职会计教学中以任务为驱动以项目为导向,能够构建高效课堂,促进学生的发展,本文以高职会计教学为例进行探究.文章首先概述了项目导向与任务驱动的相关理论;其次指出高职会计教学模式改革的必要性;再次对改革思路进行分析,包括明确项目与任务、学生分组制定计划、项目实施阶段以及总结评价阶段四方面;最后指出了改革中的注意事项教师需要提前设计、编写项目教材以及建立以能力评价为主的学生考核体系.