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由于教育发展的极不均衡和优秀教师的分散、无组织性等状况，严重影响了当地教育教学质量。以市基础教研室为主阵地，建立地方各学科名师工作室，依托各学科名师工作室的教学教研活动，带动全市教师的专业成长，是加速教师成长，提升名师工作室教学、科研、培训等职能高效的途径，是当前教育教学均衡化发展的需要。笔者从名师工作室的建设历程及问题，谈一下组建团队培养教师、发挥工作室辐射、引领效能的策略与尝试。