论文部分内容阅读
摘 要：高等学校的思想政治教育工作在取得一定成果的基础上，还与现实的情况存在着一定的差距，如何弥补高校思想政治教育工作与现实需求之间的关系，就需要进行思想政治教育的心理教育发挥积极的作用，本文就加强高校思想政治心理教育的作用进行探析，期望能够给予当前的高校思想政治教育工作奠定坚实的基础。
关键词：高校；思想政治心理教育；作用
伴随着高等教育的不断发展，在当代大学生的群体当中所产生的问题也是越来越多，这里主要表现出来的就是高校大学生的价值观、人生观、世界观往往受到了不同程度的影响，如何帮助这些大学生树立起正确的人生观、价值观、世界观是当前高校思想政治教育的一个重要的目的，通过对高校大学生采取完善的思想政治心理教育，不断地强化这种心理认同的作用，有助于高等学校思想政治教育的有效开展。
一、当前高校思想政治心理教育的现状
在我国对于大学生的思想政治教育往往是将思想政治教育与国家的意志结合到一起来，近年来受思想政治教育范式转换教育的研究，将思想政治教育的内容和方法从本本主义延伸到以人为本的角度上来。以人为本的高校思想政治教育就需要重视在这个过程中的教育客体的人的思想政治教育对象的心理作用的完善。另外还应该清楚的看到只有不断地完善思想政治教育的心理感受，才能够将思想政治教育工作做得更踏实更加的具体。对于高校大学生而言只有不断地完善思想政治教育的心理教育的作用，才能够将思想政治教育的作用更好的延伸到思想政治教育受教育者的内心深处。同时还需要指出当前高校思想政治心理教育还处于一种摸索的阶段，这个阶段中我们应该清楚的认识到思想政治教育的措施所在，一些高校往往采用的是那些能够将思想政治教育与心理教育相结合的方式进行思想政治教育，还有的学校就是通过对于大学生思想意识的转变这种心理的变化，来提升大学生思想政治教育的认可程度。无论采取什么样的思想政治心理教育都需要不断地强化对于学生这个客体认识。在认识学生客体方面，当前高校思想政治教育供者和教育机构都没有能够发挥出积极的作用来，高校思想政治教育改革的步伐过慢不能够适应当前高校大学生思想转变的脚步，另外高校思想政治教育工作者往往是那些年龄偏大的教师，他们在追寻年轻大学生思想政治教育客体的过程中往往存在着一定的滞后性。从这两个方面来说，对于高校思想政治教育工作来说，都需要不断地提升高校思想政治教育工作者和教育机制的改革。
二、高校思想政治心理教育的作用分析
高校思想政治心理教育在原有的思想政治教育工作的基础上，更加的注重对于思想政治教育客体的正确认识和评价，侧重从思想角度来不断地完善和总结高校大学生的内心变化，掌握高校大学生思想转变的过程，充分的认识到高校大学生思想政治教育过程中的心理感受。让高校思想政治教育工作能够更加贴近大学生思想政治教育的过程，不断地完善思想政治教育工作的实效性和针对性，促进高校思想政治心理教育能够更加科学更加完善的融入到高校大学生的现实生活当中，为促进思想政治教育工作的针对性打下坚实的基础。高校思想政治心理教育能够满足高校思想政治教育工作的国家层面的需求，将党和国家的大政方针政策不断地渗透到大学生的日常思想工作当中，促进大学生思想政治工作的理论化水平，让高校思想政治工作能够更加合理的应用到现实的思想政治教育工作当中。其次高校思想政治心理教育的实施是一项相对完善的工作，在这个工作当中，思想政治教育的主体或者是思想政治教育工作者不仅可以从学生的心理角度进行思考，还能够在思想政治教育过程中掌握学生的思想动态，及时发现学生的心理变化，为进行有效的大学生思想政治教育工作打下坚实的基础，促进高校大学生思想政治教育工作的稳定性。最后高校思想政治教育工作肩负的另外一个重要的作用，就是能够及时有效地发现学生心理或者是学生实际生活当中所面临的困难。通过这种思想政治心理教育能够将高校大学生的心理变化掌握清楚，按照思想政治教育的目的来完善高校大学生的思想政治工作，可以从多个角度、多个方面促进高校思想政治教育工作的效果，不断地提升思想政治教育工作的大学生心理变化的针对性。
综上所述，在高校思想政治心理教育的作用下，不仅可以将国家的大政方针政策更好的宣传到大学生的内心深处，而且还能够通过这种思想政治心理教育的作用，掌握高校大学生思想的动态变化，促进高校大学生思想政治工作的针对性和实效性，让高校思想政治心理教育能够根据主体和客体的变化来完善思想政治的方法和策略，为高校思想政治心理教育的作用为更好的服务于大学生的日常生活奠定理论和现实的基础。
三、结语
加强高校思想政治心理教育，是一项长期的思想政治教育工作，只有高校教育管理者和高校思想政治教育工作者和高校大学生三者之间建立起一整套完整的协调机制，才能够真正的促进思想政治教育的有效开展，不断地开拓出高校思想政治心理教育的新方向和新目标，为实现高校思想政治教育工组的实效性奠定基础。同时还需要看到思想政治心理教育还能够不断地深入发现高校大学生心理问题，促进高校大学生思想政治教育的以人为本的基础，按照思想政治教育的现实需求来不断地推进高校思想政治教育的人学基础。
参考文献：
[1]于跃.大学生心理问题的外在成因及干预对策[J].才智，2010年28期.
[2]陈晓萍，梁宇.浅谈高校大学生心理健康问题[J].科教文汇（上旬刊），2009年02期.
[3]吴凯.略论新时期大学生的思想教育工作[J].中华女子学院学报，2000年02期.
[4]张伊荣.浅谈新时期大学生的德育工作[J].内蒙古电大学刊，2006年06期.
[5]张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006.
[6]李雪姣.高校思想政治教育中的心理咨询研究[D].辽宁工业大学，2014.
[7]索春艳，于钦明.论新时期高校心理咨询与思想政治教育的文化契合[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2013（3）.
[8]纪淑琴.浅谈现代人力资源管理中培训工作的重要性[J].新疆有色金属.2011，34（1）
[9]姜红.浅析企业培训的重要性和途径[J].内蒙古煤炭经济.2010，12（3）：2109～210
[10]周清.论教育心理艺术在高校思想政治教育工作中的运用[J].安阳工学院学报，2006（1）：148-150.
[11]黄桂珍.探析心理艺术在高校思想政治工作中的功能运用[J].职业时空（下半月版），2008（7）：57-58.
[12]何艳.高校思想政治教育工作引入心理艺术摭谈[J].扬州职业大学学报，2007.11（3）：59-62.
[13]宋琼.大学生思想政治教育的新途径——从心理学的角度看高校思想政治教育工作[J].文教资料，2006（24）：16-17.
关键词：高校；思想政治心理教育；作用
伴随着高等教育的不断发展，在当代大学生的群体当中所产生的问题也是越来越多，这里主要表现出来的就是高校大学生的价值观、人生观、世界观往往受到了不同程度的影响，如何帮助这些大学生树立起正确的人生观、价值观、世界观是当前高校思想政治教育的一个重要的目的，通过对高校大学生采取完善的思想政治心理教育，不断地强化这种心理认同的作用，有助于高等学校思想政治教育的有效开展。
一、当前高校思想政治心理教育的现状
在我国对于大学生的思想政治教育往往是将思想政治教育与国家的意志结合到一起来，近年来受思想政治教育范式转换教育的研究，将思想政治教育的内容和方法从本本主义延伸到以人为本的角度上来。以人为本的高校思想政治教育就需要重视在这个过程中的教育客体的人的思想政治教育对象的心理作用的完善。另外还应该清楚的看到只有不断地完善思想政治教育的心理感受，才能够将思想政治教育工作做得更踏实更加的具体。对于高校大学生而言只有不断地完善思想政治教育的心理教育的作用，才能够将思想政治教育的作用更好的延伸到思想政治教育受教育者的内心深处。同时还需要指出当前高校思想政治心理教育还处于一种摸索的阶段，这个阶段中我们应该清楚的认识到思想政治教育的措施所在，一些高校往往采用的是那些能够将思想政治教育与心理教育相结合的方式进行思想政治教育，还有的学校就是通过对于大学生思想意识的转变这种心理的变化，来提升大学生思想政治教育的认可程度。无论采取什么样的思想政治心理教育都需要不断地强化对于学生这个客体认识。在认识学生客体方面，当前高校思想政治教育供者和教育机构都没有能够发挥出积极的作用来，高校思想政治教育改革的步伐过慢不能够适应当前高校大学生思想转变的脚步，另外高校思想政治教育工作者往往是那些年龄偏大的教师，他们在追寻年轻大学生思想政治教育客体的过程中往往存在着一定的滞后性。从这两个方面来说，对于高校思想政治教育工作来说，都需要不断地提升高校思想政治教育工作者和教育机制的改革。
二、高校思想政治心理教育的作用分析
高校思想政治心理教育在原有的思想政治教育工作的基础上，更加的注重对于思想政治教育客体的正确认识和评价，侧重从思想角度来不断地完善和总结高校大学生的内心变化，掌握高校大学生思想转变的过程，充分的认识到高校大学生思想政治教育过程中的心理感受。让高校思想政治教育工作能够更加贴近大学生思想政治教育的过程，不断地完善思想政治教育工作的实效性和针对性，促进高校思想政治心理教育能够更加科学更加完善的融入到高校大学生的现实生活当中，为促进思想政治教育工作的针对性打下坚实的基础。高校思想政治心理教育能够满足高校思想政治教育工作的国家层面的需求，将党和国家的大政方针政策不断地渗透到大学生的日常思想工作当中，促进大学生思想政治工作的理论化水平，让高校思想政治工作能够更加合理的应用到现实的思想政治教育工作当中。其次高校思想政治心理教育的实施是一项相对完善的工作，在这个工作当中，思想政治教育的主体或者是思想政治教育工作者不仅可以从学生的心理角度进行思考，还能够在思想政治教育过程中掌握学生的思想动态，及时发现学生的心理变化，为进行有效的大学生思想政治教育工作打下坚实的基础，促进高校大学生思想政治教育工作的稳定性。最后高校思想政治教育工作肩负的另外一个重要的作用，就是能够及时有效地发现学生心理或者是学生实际生活当中所面临的困难。通过这种思想政治心理教育能够将高校大学生的心理变化掌握清楚，按照思想政治教育的目的来完善高校大学生的思想政治工作，可以从多个角度、多个方面促进高校思想政治教育工作的效果，不断地提升思想政治教育工作的大学生心理变化的针对性。
综上所述，在高校思想政治心理教育的作用下，不仅可以将国家的大政方针政策更好的宣传到大学生的内心深处，而且还能够通过这种思想政治心理教育的作用，掌握高校大学生思想的动态变化，促进高校大学生思想政治工作的针对性和实效性，让高校思想政治心理教育能够根据主体和客体的变化来完善思想政治的方法和策略，为高校思想政治心理教育的作用为更好的服务于大学生的日常生活奠定理论和现实的基础。
三、结语
加强高校思想政治心理教育，是一项长期的思想政治教育工作，只有高校教育管理者和高校思想政治教育工作者和高校大学生三者之间建立起一整套完整的协调机制，才能够真正的促进思想政治教育的有效开展，不断地开拓出高校思想政治心理教育的新方向和新目标，为实现高校思想政治教育工组的实效性奠定基础。同时还需要看到思想政治心理教育还能够不断地深入发现高校大学生心理问题，促进高校大学生思想政治教育的以人为本的基础，按照思想政治教育的现实需求来不断地推进高校思想政治教育的人学基础。
参考文献：
[1]于跃.大学生心理问题的外在成因及干预对策[J].才智，2010年28期.
[2]陈晓萍，梁宇.浅谈高校大学生心理健康问题[J].科教文汇（上旬刊），2009年02期.
[3]吴凯.略论新时期大学生的思想教育工作[J].中华女子学院学报，2000年02期.
[4]张伊荣.浅谈新时期大学生的德育工作[J].内蒙古电大学刊，2006年06期.
[5]张耀灿，郑永廷等.现代思想政治教育学[M].人民出版社，2006.
[6]李雪姣.高校思想政治教育中的心理咨询研究[D].辽宁工业大学，2014.
[7]索春艳，于钦明.论新时期高校心理咨询与思想政治教育的文化契合[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2013（3）.
[8]纪淑琴.浅谈现代人力资源管理中培训工作的重要性[J].新疆有色金属.2011，34（1）
[9]姜红.浅析企业培训的重要性和途径[J].内蒙古煤炭经济.2010，12（3）：2109～210
[10]周清.论教育心理艺术在高校思想政治教育工作中的运用[J].安阳工学院学报，2006（1）：148-150.
[11]黄桂珍.探析心理艺术在高校思想政治工作中的功能运用[J].职业时空（下半月版），2008（7）：57-58.
[12]何艳.高校思想政治教育工作引入心理艺术摭谈[J].扬州职业大学学报，2007.11（3）：59-62.
[13]宋琼.大学生思想政治教育的新途径——从心理学的角度看高校思想政治教育工作[J].文教资料，2006（24）：16-17.