从文体特征解读丁尼生与休斯诗歌中“鹰”的意象

来源 :现代语文(学术综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiyan0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为著名的英国诗人,丁尼生与休斯在诗歌中都有对"鹰"形象的塑造,然而丁尼生笔下的鹰坚毅中带着孤寂和悲伤,而休斯笔下的鹰残忍且孤傲。本文从音韵、选词和视角三方面,对休斯的《鹰之栖息》和丁尼生的《鹰》进行比较,从文体特征这一角度解析两位诗人如何塑造出不同的鹰的形象并探寻诗人塑造鹰不同形象的目的及其价值所在。
其他文献
云南省第十一届新剧(节)目展演共演出了舞蹈剧(节)目17台,在此次“展演”舞蹈类节目中,有“综合歌舞晚会”、“主(专)题舞蹈晚会”、“舞蹈诗”、“舞剧”四种表现形式和“民族舞”、
《拟恨赋》是李白早年创作的赋作,名为拟,是模拟江淹的《恨赋》,本文从形式、内容、语言等诸方面讨论了李白对江赋的“拟”与“拟”中之“变”。
在诗歌面临世俗与物质异化的时候,峻岭的诗与歌能够摒弃低俗,写出真情,格调高雅,积极向上,催人奋进,这样的文艺作品值得提倡。本文对峻岭作品的思想及艺术特色进行解读,从峻
学生是学习活动的主体,学习动机是推动学生学习的内在动因,对提高教学效果有重要的促进作用。而教材的选用又同学生的学习密切相关,好教材的选用能满足学生的学习需求,激发学生产
为深入学习实践科学发展观,推动文化大发展大繁荣,加强艺术研究院所建设,提高全国艺术科学规划管理水平,文化部文化科技司和中国艺术研究院于2010年1月14—16日在广西桂林共同举
钱钟书先生创作的小说并不多,但是却极有分量。他的小说以塑造独特的讽刺形象而成为现代文学史上独一无二的文学现象。本文从钱钟书先生比较有代表性的几篇文章入手,论述钱钟书
18岁,花儿一样的年纪,我义无反顾地投入到了护理队伍,这一千就是又一个18年。18年来,有过欢声笑语,有过心酸落泪,但更多的却是欣慰,庆幸自己是护士,可以用自己的双手去迎接新生命,可以
"以乐论文"是《文赋》所采用的一种表述方式,陆机用音乐来论述文章,涉及到了文章各个方面的问题,有文章之音声;文章之情感;文章之和谐;文章之文采与雅正等等。更重要的是用音乐
随着现代信息技术的迅速发展,在教学领域中利用计算机网络和多媒体技术进行教学已势在必行,CAI课件便是利用计算机辅助课堂教学的软件。随着教育理论的发展,CAI课件开始突破
这天夜班快结束了,心里想着终于盼到头了。整夜,21床的病人情况还算稳定,咪达唑仑持续泵入使他一直处于昏睡状态,没有出现躁动的现象,也许相较于清醒时的烦躁不安,这对他来说是最舒