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阅读与写作是语言学习的两个重要方面,二者相辅相成、相得益彰:阅读能为写作提供基本的素材积累、灵感启迪;写作,能使学生在实践中建构阅读的逻辑。在当前的初中语文教学中,实现阅读与写作的结合,将写作日常化于阅读课堂中,积极创设情境、转变教学观念,最终促成读与写、输入与输出的全面结合,达成教学的发展。