论文部分内容阅读
羊绒围巾风格、手感、外观质量的好坏主要取决于后整理过程中关键工序的质量控制及各道检验的把关力度.经过长期的实践,我们总结出一些质量控制方面的经验.
加强后整理工序控制提高粗纺羊绒围巾产品质量
【摘 要】
：
羊绒围巾风格、手感、外观质量的好坏主要取决于后整理过程中关键工序的质量控制及各道检验的把关力度.经过长期的实践,我们总结出一些质量控制方面的经验.
【机 构】
：
张家口中都羊绒制品有限公司,河北省纤维检验局
【出 处】
：
中国纤检
【发表日期】
：
2005年7期
其他文献
党的十七大报告指出：“坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制”，这是新中国成立后首次在党代会报告中出现“
报纸
摘要：数学作为基础学科，也是小学教学中的重点，应用题在小学数学中占有重要地位，同时小学数学中的应用题也是大多数小学生的难点，提高小学数学应用题的教学质量就显得尤为重要。分析新课程下小学数学应用题的教学策略，不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求，同时也有利于提高学生的数学成绩，培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题，作出简要分析。 1小学数学应用题教学现状
小学阶段英语学习中，“听说读写”是学生需要掌握的四项基本技能。根据课标要求，小学英语高段的学生需要达到“写”二级标准，可以概括为正确书写简单的问候语或祝福语。能根据图片、词语或例句的提示写出简单的语句。课标对学生“写”的技能要求其实并不高。但是在日常教学中，笔者发现学生在完成相关写话作业时，错误非常多。有的学生甚至选择空着，无从下手。“写话”是小学英语高段教学中的一个难点和薄弱点。 通过观察，笔