【摘 要】
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幼儿对游戏的热情度比对普通的教学更高。将游戏教育加入到幼儿教学中,不仅是对幼儿教学质量的提升,也是对幼儿教师的挑战。幼师要重视幼儿在游戏中的发展潜能,更好地帮助每
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幼儿对游戏的热情度比对普通的教学更高。将游戏教育加入到幼儿教学中,不仅是对幼儿教学质量的提升,也是对幼儿教师的挑战。幼师要重视幼儿在游戏中的发展潜能,更好地帮助每一个幼儿开拓自身的思维,锻炼想象能力,鼓励每一个学生有创意的想法,同时要注意创造力的培养需要教师深入到生活的点滴当中,寓游戏于生活,使幼儿在快乐中学习。
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