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叶圣陶是20世纪我国卓越的教育家、文学家.作为在教坛上耕耘了70年的大教育家,叶圣陶的文学创作始终蕴含着教育家情怀和眼光.叶圣陶通过小说、童话、散文、诗歌和戏剧等艺术形式以及大量的教育教学论著,构建了一个独具特色和规模的“教育王国”,沟通了中国现代文学和中国现代语文教育的桥梁,这在中国现代文学史上是一个独特的文学现象.本文试图从文化心理结构上探讨叶圣陶的文人素养和教育情怀的根基和渊源.