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随着信息技术的发展，人们的阅读方式也发生了巨大改变，互联网、广播、电视等通过图文声像形式生动地呈现了丰富的阅读资源，因此，有效利用信息技术环境下的在线图书资源、网络动画、网络微课程等，能有效培养学生阅读的兴趣，引导学生自主阅读课内外相关书籍，从而学会独立获取知识信息，积累和应用语言文字，达到满足个性阅读目标、培养阅读素养的要求。