论文部分内容阅读
在初中物理实验过程中,控制变量法是一种最常用的、非常有效的探索客观物理规律的科学方法.它贯穿了整个初中物理,掌握控制变量法对探究物理规律、理解物理概念、设计物理实验、解决物理问题等都有重要的作用,比如日常的物理规律、物理定律的教学,演示实验分组实验的教学,课内课外师生共同参与或学生独立进行的各类实验、探究以及各种复习资料、练习题册上相关的“比较物理量大小”等都有控制变量法大显身手、施展手脚的广阔天地.