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新课程背景下的几种阅读教学方式
新课程背景下的几种阅读教学方式
来源 :语文教学与研究(大众版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzl2003cn
【摘 要】
:
新的课程,新的理念,促进我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战.在新课程的背景下,为了培养学生阅读感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力,笔者在四种阅读
【作 者】
:
熊圣平
【机 构】
:
湖北汉川市教研室
【出 处】
:
语文教学与研究(大众版)
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
新课程背景
阅读教学方式
语文教学
学生阅读
欣赏力
理解力
感受力
创造力
姿态
评价
培养
理念
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新的课程,新的理念,促进我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战.在新课程的背景下,为了培养学生阅读感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力,笔者在四种阅读教学方式上进行过一些有意义的尝试.
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