点燃学习激情 培养学生能力--“等差数列基本问题的认识”案例分析

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一、自主学习的理论依据以学习论为核心的现代教育教学理念表明以“学会学习”为中心内容的现代教育理论。波利亚认为:学习任何知识的最佳途径是自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。其内涵就是要求学生通过自主学习这种学习方式,从而真正确立学习者主体发展和自主发展的地位。通俗地讲,自主学习就是自己主动学习、主动思考、主动完成教学目标的学习。
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