【摘 要】
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目的：探索糖尿病健康教育路径模式的实施对患者疾病自我管理能力、就医满意度及医疗开支等方面的影响。方法：将220例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各110例。对照组采用一般
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目的：探索糖尿病健康教育路径模式的实施对患者疾病自我管理能力、就医满意度及医疗开支等方面的影响。方法：将220例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各110例。对照组采用一般的健康宣教方式；研究组将临床路径引入到健康教育中，根据患者不同情况与医疗小组共同制定教育路径图，由培训过的责任护士从入院到出院负责，有计划、有组织、有时间地对患者及家属给予全程、个体化健康教育。结果：研究组住院天数、住院费用及护士健康教育耗时明显低于对照组（均P〈0．01），健康教育达标率及患者满意度明显高于对照组（均P〈O。01），糖尿
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