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通过对高三学生进行研究性学习探索,总结有如下4个原则:要根据现代化建设需要及目前师生实际情况、根据历史学科的复合性特点、高三学生未来学习的需要以及高考模式不断变化的需要.
指导高三学生进行历史研究性学习初探
【摘 要】
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通过对高三学生进行研究性学习探索,总结有如下4个原则:要根据现代化建设需要及目前师生实际情况、根据历史学科的复合性特点、高三学生未来学习的需要以及高考模式不断变化
【机 构】
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复旦附中教师
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年6期
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