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近年来，留守儿童的教育难度加大成为农村学校和教师必须面对的课题。多数留守儿童学习目标不明确，缺乏学习动力，导致他们的行为习惯和学习成绩远不如非留守儿童。因此，农村教师应引导留守儿童培养目标意识，进行人生规划。
培养目标意识，引导留守儿童进行人生规划
【摘 要】
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近年来，留守儿童的教育难度加大成为农村学校和教师必须面对的课题。多数留守儿童学习目标不明确，缺乏学习动力，导致他们的行为习惯和学习成绩远不如非留守儿童。因此，农村教师应
【机 构】
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重庆市彭水县第一中学校
【出 处】
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最漫画·学校体音美
【发表日期】
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2018年34期
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