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随着移动“互联网+”时代的到来,信息技术和科技理念不断涌现,传统教学方式面临着巨大的挑战,同时也迎来了全新的机遇.当代大学生被称为“互联网的原住民”,他们是伴随着信息技术的高速发展成长起来的一代.教育工作者只有利用互联网,用学生们喜欢的语言、交互方式及思维方法进行交流及引导,才能更好地融入到学生集体中.组织学与胚胎学为医学基础必修课程,在传统的教学中以教师为中心,以班级授课为基本形式,即学生集中在教室里听教师讲课,强调的是学生机械性被动的学习和死记硬背.在互联网背景下,组织学与胚胎学课程设计了三段式任务驱