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当下,热闹的课堂是否就等于丰硕的收获？新课程改革给教学带来许多盎然生机,课堂上师生之间热热闹闹的.但是一堂课下来,只有活动的热闹,却不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣.
如何迎来语文教学的“柳暗花明”
【摘 要】
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当下,热闹的课堂是否就等于丰硕的收获？新课程改革给教学带来许多盎然生机,课堂上师生之间热热闹闹的.但是一堂课下来,只有活动的热闹,却不见文本的有效阐发、挖掘和共鸣.
【机 构】
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河北省武安市第六中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年1期
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