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摘要:现如今,学生学习的科目不断增加,但教学过程如果还是同以往一样枯燥无味,会使学生的兴趣下降。小学数学的学习仅仅依靠教师,是不可行的,所以要充分调动学生的积极性,就需要运用数学游戏进行教学。本文首先对数学游戏设计的原则进行分析,然后在兴趣激发和自信加强等相关基础上,对数学游戏在小学数学教学中的合理应用进行详细阐述。
关键词:小学数学;游戏教学;开展策略
中图分类号:G633.6
关键词:小学数学;游戏教学;开展策略
中图分类号:G633.6