【摘 要】
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如果我们认真领会了新课程标准就会明白:在历史课改教学中要营造民主、宽松的课堂氛围,增强学生的参与意识,关注的学生生活体验,激发学生参与,教师在设计问题时,使学生融入历
【机 构】
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合江县尧坝镇中学 四川合江646000
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如果我们认真领会了新课程标准就会明白:在历史课改教学中要营造民主、宽松的课堂氛围,增强学生的参与意识,关注的学生生活体验,激发学生参与,教师在设计问题时,使学生融入历史事件中,设身处地去观察思考,并对有关问题进行判断、选择、评价,以得出最佳答案,以历史当事人的身份“神”入历史,想象古人的想法,体会古人的感受。
If we conscientiously understand the new curriculum standards, we will understand that we should create a democratic and relaxed classroom atmosphere in the teaching of historical curriculum reform, enhance students ’awareness of participation and their life experience and stimulate students’ participation. When teachers are designing problems, Students integrate into historical events, put themselves in place to observe and think, and judge, select and evaluate relevant issues in order to find out the best answer, taking the identity of historical parties as “God” into history, imagining the ancients’ thoughts and understanding the ancients Feel
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