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数学是初中教学阶段一门重要的基础性学科,高质量的数学教学不仅要关注数学知识的传授,同时也一定要培养教师引导学生的自主参与学习的能力,实现初中数学教与学转型.本文简单分析了当前初中数学教学存在的问题,结合实际教学经验,提出了初中数学聚焦教与学转型难点的信息化教学策略.
初中数学"聚焦教与学转型难点"的信息化教学设计
【摘 要】
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数学是初中教学阶段一门重要的基础性学科,高质量的数学教学不仅要关注数学知识的传授,同时也一定要培养教师引导学生的自主参与学习的能力,实现初中数学教与学转型.本文简单
【机 构】
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樟树市洲上初级中学 江西 樟树 331200;
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年5期
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