【摘 要】
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初中是学生接受教育的重要阶段,在学生整个学习生涯中起着承上启下的作用,连接了小学与高中.作为学生各门课程中基础性学科的数学,在学生初中阶段的培养计划中占据重要地位,
【机 构】
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贵州省大方县凤山彝族蒙古族乡初级中学,贵州 毕节,551613
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初中是学生接受教育的重要阶段,在学生整个学习生涯中起着承上启下的作用,连接了小学与高中.作为学生各门课程中基础性学科的数学,在学生初中阶段的培养计划中占据重要地位,相较于小学阶段,初中数学的教学更要求培养学生自主分析问题、解决问题的好习惯,以此提高数学教学的质量和效率.本文首先分析了问题导学法在初中数学教学的应用现状,然后着重探讨了问题导学法在初中数学教学的应用措施.
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