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当前,高校"政治经济学"课程教学的思政功能明显弱化,存在着学科中"失语"、教材中"失踪"、逐渐被边缘化的问题。为了强化"政治经济学"课程的思政功能,需要重新编排教材,提升学生的思想水平;创新教学方法,提升学生的政治觉悟;重设教学内容,提升课程思政功能等多项课程改革措施,为社会培养出更多思想水平高、政治觉悟强、道德品质优、文化素养好的德才兼备、全面发展的人才。