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信息技术与学科教学整合可以促进学科内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创造环境。实践表明，基于信息技术，数学教学新模式能够促使课堂教学更富有生机与活力，极大调动学生的学习积极性。信息技术在数学教学中可以把抽象的概念和不易操作的实验活动过程进行处理，生动、形象地展现在学生面前。既提高了学生解决实际问题的能力，又提高了课堂教学效率。