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在理解微观粒子波粒二像性特征的基础上,对比实数轴和复平面的不同,猜出自由粒子波函数的数学形式.这种结合物理图像探索数学形式的教学方法,不仅有助于学生理解并接受薛定谔方程,而且能够给学生带来启发,有助于学生科研能力和创新能力的培养.
薛定谔方程的一种新教学思路
【摘 要】
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在理解微观粒子波粒二像性特征的基础上,对比实数轴和复平面的不同,猜出自由粒子波函数的数学形式.这种结合物理图像探索数学形式的教学方法,不仅有助于学生理解并接受薛定谔
【机 构】
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中北大学理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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山西省自然基金面上项目(201801D121027)
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