【摘 要】
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作为信息化社会的标志——网络,以其丰富的信息、共享的资源和便利的交互而日益引起教育界的关注。网络环境,不仅为学生提供了丰富的学习内容、宽广的学习空间和时间,也提供
【机 构】
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深圳市福田区福田小学 广东深圳518033
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作为信息化社会的标志——网络,以其丰富的信息、共享的资源和便利的交互而日益引起教育界的关注。网络环境,不仅为学生提供了丰富的学习内容、宽广的学习空间和时间,也提供了各种学习的工具和获取知识的方式。在网络环境下,学生日渐“成为语文学习的主人”。那么,如何才能最大
As a symbol of the information society - the network, with its rich information, sharing of resources and convenient interaction is increasingly aroused the concern of the education community. Network environment, not only provides students with rich learning content, ample learning space and time, but also provides a variety of learning tools and access to knowledge. In the network environment, students increasingly “become the masters of language learning.” So how can we maximize it?
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