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培养学生自觉的审美意识、高尚的审美情趣和学生的审美能力都离不开教师自身的美育素养。这素养既有内在的,又有外在的。前者主要包括教师完美的人格、广博的知识以及较高的审美趣味和审美能力,后者包括仪表美和语言美。
做美的使者——浅谈如何提高教师的美育素养
【摘 要】
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培养学生自觉的审美意识、高尚的审美情趣和学生的审美能力都离不开教师自身的美育素养。这素养既有内在的,又有外在的。前者主要包括教师完美的人格、广博的知识以及较高的
【机 构】
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山东胶州市第三中学,山东胶州市实验中学
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年2期
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