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微积分是人类理性精神的最高胜利（恩格斯语），因此高中数学新课程充实了微积分的内容．中学生学习导数的主要目的是利用导数研究函数的单调性，进而研究函数的极值（最值）．但教材仅仅由求物体的瞬时速度引出导数概念后，
探究式教学一例：由求曲线的切线引出导数的概念
【摘 要】
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微积分是人类理性精神的最高胜利（恩格斯语），因此高中数学新课程充实了微积分的内容．中学生学习导数的主要目的是利用导数研究函数的单调性，进而研究函数的极值（最值）．但教材仅仅由求
【机 构】
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安徽省寿县一中
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2009年5期
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