论文部分内容阅读
随着教育改革程度的不断深化,教师除了需要教会学生英语基础知识,培养学生英语兴趣与语言能力之外,还需要注重学生英语素养的培养.本文主要以小学英语教学工作发展现状为基础,结合近年来工作经验,以人教版小学英语教材为例,对基于学生核心素养的小学英语教学优化方法进行分析,以期起到促进英语课程教育发展的效果.