【摘 要】
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小学语文是一门基础学科,是表情达意的工具学科。小学语文教学质量的高低,对于全面提高小学教学质量,以至于提高全民族的素质,负有重大责任。如果把语文课定位在“语文实践”
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小学语文是一门基础学科,是表情达意的工具学科。小学语文教学质量的高低,对于全面提高小学教学质量,以至于提高全民族的素质,负有重大责任。如果把语文课定位在“语文实践”上,那么语文教学就要实行另一个重大战略转轨,那就是从“教师讲解”的轨道转移到“学生自
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