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突显学生的课堂主体地位,要求教师采取有效教学策略调动学生学习积极性,发挥学生学习主动性与主体性.为此教师要善于巧设问题与情境,培养学生自主参与意识,强化探究与合作,提高学生自主探究能力.
初中数学教学中突显学生主体地位的策略
【摘 要】
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突显学生的课堂主体地位,要求教师采取有效教学策略调动学生学习积极性,发挥学生学习主动性与主体性.为此教师要善于巧设问题与情境,培养学生自主参与意识,强化探究与合作,提
【机 构】
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盐城市初级中学 江苏盐城224000
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2012年4期
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