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“构建和谐世界”为全球所关注，中国政府明确提出：在“构建和谐世界”中“和平崛起”。如何使蕴涵着丰富的和谐意识教育资源的历史学科发挥最大的作用，值得探讨研究。基于此，提出在新课程理念的指导下树立科学发展观，渗透人与自然和谐的理念，使历史教学成为“构建和谐世界”的“助跑器”。
历史新课程和谐意识教育的功能与实践
【摘 要】
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“构建和谐世界”为全球所关注，中国政府明确提出：在“构建和谐世界”中“和平崛起”。如何使蕴涵着丰富的和谐意识教育资源的历史学科发挥最大的作用，值得探讨研究。基于此，提出
【机 构】
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浙江省舟山中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2007年2期
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