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“微学案”的核心组成内容是由教师根据学生情况而独立编写的纸质学案,包含了知识结构体系的完整描述,知识点掌握的要求和预计达到的目标,高精例题与与其对应的习题等内容。以一定的呈现方式和组织关系构成了一个半结构化的、资源单元应用环境。
“微学案”在高中物理教学中的应用——以人教版必修二《曲线运动》为例浅谈在实际教学过程中的模式和反思
【摘 要】
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“微学案”的核心组成内容是由教师根据学生情况而独立编写的纸质学案,包含了知识结构体系的完整描述,知识点掌握的要求和预计达到的目标,高精例题与与其对应的习题等内容。
【机 构】
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抚顺市四方高级中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年1期
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