【摘 要】
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在科学教学中,通过创设情境、故事讲读、观察游戏、实验演示、尝试成功等途径来培养学生学习科学的兴趣,促使学生主动学习,获得科学探究的技能和方法,从而达到获取知识,发展
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在科学教学中,通过创设情境、故事讲读、观察游戏、实验演示、尝试成功等途径来培养学生学习科学的兴趣,促使学生主动学习,获得科学探究的技能和方法,从而达到获取知识,发展能力的目的。
In science teaching, students should develop their interest in learning science by creating scenarios, reading stories, observing games, experimenting with demonstrations and attempting to succeed, so that students can take the initiative to learn and acquire the skills and methods of scientific inquiry so as to achieve knowledge acquisition and development The purpose of ability.
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