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当前，高职院校隐性课程在大学生管理中具有非常重要的作用，尤其是大学生自主管理能力的培育，但是，对于如何发挥其对学生的影响力的探索还有待深入，为进一步解决该问题，尝试探讨高职学生与隐性课程的对话机制。
论高职院校学生与隐性课程的对话机制
【摘 要】
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当前，高职院校隐性课程在大学生管理中具有非常重要的作用，尤其是大学生自主管理能力的培育，但是，对于如何发挥其对学生的影响力的探索还有待深入，为进一步解决该问题，尝试探讨高职
【机 构】
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湖南师范大学教科院教育经济与管理研究生
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2007年03X期
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